ToMotion AI logo
Menu
Back to gallery

Public AI explainer video

أساسيات التخزين والسلامة في المستودعات

El ostaz Sameh: Sabah el kheir ya shabab. El naharda tatbii'na amali ala ezayyet estekhdam el rafe'a el yadaweya we tersis el badae'e el te'eela ala el...

Prompt

Source idea used to generate this video.

عنوان الورشة: درس أساسيات التخزين والسلامة في المستودعات المكان: ورشة التدريب المهني (المستودع التعليمي) الشخصيات: • الأستاذ سامح: مدرس مادة الخدمات اللوجستية وإدارة المستودعات. • زياد: طالب مهمل ولا يلتزم بتعليمات السلامة. • كريم ومريم: طالبان مجتهدان وملتزمان بقواعد الورشة. المشهد الأول: بداية الورشة والتعليمات الأولى الأستاذ سامح واقف وسط المستودع، وحوله الطلاب لابسين ملابس العمل ومعدات الوقاية. الأستاذ سامح: "صباح الخير يا شباب. النهاردة تطبيقنا عملي على كيفية استخدام الرافعة اليدوية (Pallet Jack) وترصيص البضائع الثقيلة على الأرفف العالية. بفكركم تاني: قواعد السلامة خط أحمر. حذاء الأمان، نظارات الحماية، وعدم رفع أي حمولة تتجاوز المسموح. مفهوم؟" الطلاب بصوت واحد: "مفهوم يا مستر." الأستاذ سامح: "تمام، كل جروب يروح محطته ويبدأ الشغل. قدامكم ٣٠ دقيقة." المشهد الثاني: تجاهل التحذير وتصرف خطير الطلاب بيتوزعوا على مناطق العمل. زياد بيقرر ينقل كرتونة ثقيلة فوق الرافعة، لكنه مش لابس حذاء الأمان (لابس كوتشي عادي) ومش رابط الكرتونة كويس. كريم (بيلفت نظر زياد): "يا زياد، إنت إزاي شغال من غير حذاء الأمان؟ وبص الكرتونة ميلة ازاي، ده خطر! زياد: يا عم سيبك من الكلام ده، المستر لسه بيبص في التليفون هناك ولا همه أصلاً. أنا خلصت شغل كتير وعايز أخلص بسرعة." مريم: "زياد، اسمع كلام كريم. لو الكرتونة وقعت على رجلك هتعمل لك إصابة جامدة، والمستر قال ده ممنوع. زياد (باستهتار): ما تخافوش، أنا أعرف أتصرف". في اللحظة دي، الأستاذ سامح بيبص عليهم من بعيد، وشايف إن زياد مش لابس الحذاء ومش رابط البضاعة، لكنه بيكمل كتابة رسالة على موبايله وبيقرر يتجاهل الموقف عشان ميكسرش الحصة بنقاش طويل. الأستاذ سامح (في نفسه): " بلا وجع دماغ دلوقتي، خليهم يخلصوا الشغل وخلاص". المشهد الثالث: وقوع الحادثة زياد بيحرك الرافعة بسرعة وعشوائية، وفجأة بيميل الممر وبتوقع كرتونة خشبية ثقيلة مباشرة على قدم زياد الظاهرة. زياد (بيصرخ بوجع): "آآآآآه! رجلي! رجلي يا جماعة!" كريم ومريم بيجروا عليه بسرعة. كريم: "إستر يا رب! قلت لك يا زياد! حد ينادي المستر بسرعة!" مريم: "يا مستر سامح! الحقنا، زياد حصلت له إصابة في رجله!" الأستاذ سامح بيجري ناحيتهم مخلوع ومرتبك. الأستاذ سامح: "إيه اللي حصل؟! حصل إيه هنا؟" زياد (وهو ماسك رجله وبيتألم): "الكرتونة وقعت على رجلي يا مستر، ومش قادر أتحرك!" الأستاذ سامح (بخوف من المساءلة الإدارية، بيبدأ يتهرب من مسؤوليته): "إنت إزاي مش لابس حذاء الأمان يا زياد؟! مش أنا نبهت على الموضوع ده من دقيقة واحدة؟ إنت طالب مهمل وما بتسمعش الكلام!" زياد: "بس إنت كنت شايفني يا مستر وأنا شغال كده وما كلمتنيش! كنت واقف هناك وكنت باصص عليّا!" الأستاذ سامح (بحدة دفاعية): "إنت بتقول إيه يا ابني؟! أنا مستحيل أشوف خطأ زي ده وأسكت! أنا عمري ما أقبل بالمهزلة دي. الغلط كله عليك إنت وحدك، لأنك خالفت التعليمات الصريحة ومش راضي تتحمل مسؤولية تصرفاتك!" كريم (بهامش لـ مريم): ده هو أصلاً كان باصص عليه وسابّه! مريم (بصوت واطي): "خايف ليتحقق معاه، فبيطلع الغلط على زياد." الأستاذ سامح": يلا يا كريم ومريم، ساعدوه يروح غرفة الإسعافات الأولية فوراً، وأنا هكتب تقرير بالواقعة دي عشان أثبت إن الإهمال كان من طرف الطالب لوحده!" I want you to make the video with this exact content with what the people are saying and don't change any single thing in the content and make it people talking with each other and please don't change anything in the content or add anything from you and make multiple voices according to each one and don't make anything narrative and make it arabic, egyptian pure voice and make sure that u make the video normally without saying the names and I want the characters to be humanized and make the arabic like pure. and don;t include the narrative parts only make what people are saying and different voices according to eac charater and make sure that u don't change anything in the script make it arabic/egyptian style and make sure that you don't change anything in the script and make it look so humanized and nothing in english all Arabic and make sure that the people are Egyptian and no American and everything in Arabic/Egyptian style and nothing related to American or English in the video 100% Egyptian. make sure that all the content and voice is in arabic and especially the voice pure egyptian arabic

Narration

Narration used to create this video.

Video narration

El ostaz Sameh: Sabah el kheir ya shabab. El naharda tatbii'na amali ala ezayyet estekhdam el rafe'a el yadaweya we tersis el badae'e el te'eela ala el orof el aaliya. Befakkarkom tani: qawaed el salama khatt ahmar. Haza el aman, nazarat el hemaya, we adam raf' ay hemoola tetgawaz el masmouh. Mafhoom? El tollab: Mafhoom ya mister. El ostaz Sameh: Tamam, kol group yerouh mahatto we yebda el shoghl. Odammokom 30 de'e'a. Karim: Ya Ziad, enta ezay shaghghal men gheir haza el aman? We bosh el kartona mayla ezay, da khatar! Ziad: Ya am seebak men el kalam da, el mister lessa beyebos fel telephone henak wala hemmo aslan. Ana khallast shoghl kteer we ayez akhalles besor'a. Maryam: Ziad, esma' kalam Karim. Law el kartona we'e'et ala reglak hate'mel lak esaba gamda, wel mister al da mamnou'. Ziad: Ma tekhafosh, ana a'ref atasarraf. Ziad: Aaaaaah! Reglie! Reglie ya gama'a! Karim: Ester ya Rab! Olt lak ya Ziad! Had yenadi el mister besor'a! Maryam: Ya mister Sameh! Elha'na, Ziad hasalet lo esaba fe reglo! El ostaz Sameh: Eh elli hasal?! Hasal eh hena? Ziad: El kartona we'e'et ala regli ya mister, we mesh 'ader at-harrak! El ostaz Sameh: Enta ezay mesh labs haza el aman ya Ziad?! Mesh ana nabbaht ala el mawdoo' da men de'e'a wahda? Enta taleb mohmel we ma betesma'esh el kalam! Ziad: Bas enta kont shayefni ya mister wana shaghghal keda we ma kallamtneesh! Kont wa'ef henak we kont bases alaya! El ostaz Sameh: Enta bet'ool eh ya ebni?! Ana mostaheel ashoof khata zay da we askot! Ana omri ma a'bal bel mahzala di. El ghalat kollo aleik enta wahdak, le'annak khalafet el ta'leemat el sareeha we mesh radi tet-hammel mas'oolyet tasarrofatak! Karim: Da howa aslan kan bases aleih we sabbo! Maryam: Khayef la yet-hakak maah, fa beyotla' el ghalat ala Ziad. El ostaz Sameh: Yalla ya Karim we Maryam, sa'edoh yerouh ghurfet el es'afaat el awwaliya foran, wana haktib ta'reer bel waqe'a di ashan asabbat en el ihmale kan men taraf el taleb lewahdo!